Sebastião Lima

 

Mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Espírito Santo, com especializações em novas tecnologias educacionais e Inspeção escolar. Possui graduação em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Teologia da Arquidiocese de Vitória (2000) e graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Espírito Santo (2007). Atualmente é professor de inglês do ensino médio nível 5 - Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Membro de grupos de pesquisa do CNPQ: 1.Tecnologia e Educação, 2. Inglês e Internacionalização. (Texto informado pelo autor)

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Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/5786470559860949.

 

LIMA, Sebastião. ABORDAGENS HÍBRIDA E CLIL INVERTIDA: TENSÕES E DIÁLOGOS ENTRE ENSINO E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. Dissertação de mestrado – Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória, ES. 152 f. 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1hYTvuAAk90vPauamnTuSMN7WodN5hX7c/view.

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