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O projeto Internacionalização e Inovação na Educação Superior: Línguas, Tecnologias e Mobilidades foi contemplado com apoio da Fapes Edital Universal 28/2022

 

Vigência: Nov. 2022/24 meses

 

Este projeto visa investigar o papel das línguas, tecnologias e mobilidades (física e virtual) no processo de inovação e internacionalização do ensino superior no contexto de e pós-pandemia COVID19, a partir de evidências colhidas em pelo menos três universidades brasileiras (UFES, UFRGS e UFG) e contrastadas com pelo menos três universidades estrangeiras (Coventry na Inglaterra, Valência na Espanha e Malaya na Malásia) com possibilidades de ampliar para mais três universidades estrangeiras sendo uma na Turquia (Gazi) e duas em Portugal (Aveiro e Evora). A análise do papel das línguas, tecnologias e mobilidades (física e virtual) no processo de inovação e internacionalização das universidades escolhidas tem como fim propor um modelo de internacionalização mais inovador, crítico e sustentável para universidades brasileiras em geral e para a UFES e o ES em particular. A fim de alcançar esse objetivo principal, o projeto usará uma metodologia mista triangulando dados qualitativos e quantitativos das universidades pesquisadas por meio da atuação coordenada dos pesquisadores principais e colaboradores sob a supervisão da proponente.  Como resultado deste projeto e da análise do papel das línguas, tecnologias e mobilidades nas universidades brasileiras e estrangeiras, espera-se elaborar um modelo de internacionalização inclusivo e inovador para a educação superior brasileira, além de fortalecer a parceria internacional entre as instituições e comunidades envolvidas, contribuindo para a formação de recursos humanos, para o desenvolvimento científico e para a inovação do Espírito Santo em particular e do Brasil em geral.

 

Equipe do projeto

Coordenadora: Kyria Finardi/UFES

Pesquisadores: Simone Sarmento (UFRGS), Gabriel Amorim (UFG), Franciso José Quaresma de Figueiredo (UFG), Marina Orsini-Jones (Universidade de Coventry, UK), Ana Sevilla-Pavón (Universidade de Valência, Espanha), Azirah Hashim (Universidade Malaya, Malásia), Asuman Asik (Universidade de Gazi, Turquia), Susana Pinto (Universidade de Aveiro, Portugal), Ana Alexandra Lázaro Vieira da Silva (Universidade de Evora, Portugal), Eduardo Diniz Figueiredo (UFPR), Felipe Guimarães (UFES), Marcelo Kremer Universidade de Aveiro, Portugal).

Alunos de pós graduação UFES:  Ramon Ortiz (PPGAdm), Claudio França (PPGE), Ana Rachel Macedo Mendes (PPGE), Carlos Alberto Hildeblando Junior (PPGE), Roberta Gomes Leão (PPGE), Elisa Prado Có (PPGE), Barbara Cortat Simoneli (PPGE)

Internacionalizando a Extensão e Estendendo a Internacionalização/Interiorização

O projeto conta com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo – Fapes – 3/2021 (Fapes Universal) para o período 01/11/21 a 31/10/23.

Timeline do projeto

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O objetivo deste projeto é internacionalizar a extensão e estender/interiorizar a internacionalização da UFES e da Universidade de Valência (UV) na Espanha para a comunidade capixaba. Pretende-se criar possibilidades de trocas e interações mediadas por tecnologias, línguas e saberes compartilhados entre a UFES e a UV com a comunidade capixaba focando nas pequenas e médias empresas exportadoras (PMEs) para promover uma educação glonacal, sensível aos contextos global/nacional/regional/local no cenário pós-Covid. O projeto integra ações de ensino, pesquisa, extensão, internacionalização e interiorização da UFES e da UV no desenvolvimento da cidadania “glonacal” atuando na troca/e transferência de conhecimento, inovação e tecnologia da UFES e UV para a comunidade capixaba, auxiliando no processo de internacionalização/interiorização do conhecimento das PMEs e comunidades envolvidas. Este projeto se articula com o projeto Empreendedorismo Juvenil pela Sociedade em 3D (YES3D) coordenado pela Ana Sevilla-Pavón da UV e que investiga o papel da realidade virtual tridimensional e simulações em contextos de intercâmbios virtuais internacionais nos processos de formação de futuros profissionais do mundo dos negócios e, mais especificamente, do empreendedorismo social, entendido como negócios com fins sociais dedicados a agregar motivações com fins lucrativos ao setor sem fins lucrativos, com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) propostos pela UNESCO. A capacitação virtual prevista neste projeto é especialmente relevante no contexto atual de pandemia e da necessidade de desenvolvimento da internacionalização e interiorização da internacionalização no Estado. Em um contexto onde a mobilidade acadêmica era privilégio de menos de 2% da população acadêmica capixaba antes de ser suspensa em virtude da pandemia, a mobilidade virtual por meio de simulações de ambientes virtuais profissionais em trocas virtuais em mundos tridimensionais surge como uma ferramenta poderosa para internacionalizar/interiorizar ações de ensino, pesquisa e extensão das universidades envolvidas. A mobilidade virtual tem sido cada vez mais adotada para substituir e/ou complementar a mobilidade física proporcionando benefícios potenciais semelhantes aos derivados da realização de um intercâmbio acadêmico ou profissional no exterior. Este projeto propõe trocas virtuais entre acadêmicos da UFES e da UV e as comunidades capixabas para solucionar problemas de comunicação interpessoal e intercultural somados a simulações de ambientes profissionais e de empreendedorismo internacional e social em mundos virtuais tridimensionais para auxiliar a internacionalização das comunidades envolvidas e ampliação das ações de ensino, pesquisa, extensão e internacionalização da UFES e UV para todo o Estado do Espírito Santo. Nesse sentido, o projeto visa desenvolver uma cidadania glonacal por meio das trocas, transferência de conhecimento e capacitação da comunidade capixaba com apoio das ações de ensino, pesquisa, extensão e internacionalização da UFES e da UV.

Encontro equipe do projeto no Brasil no dia 25/02/2022

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Encontro equipe Brasil com membro do projeto na Espanha 15/03/22

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Capacitação Realidade Virtual "Spatial" 25/03/2022

Encontro da professora Kyria com a professora Marta Fortes da University of Limerick Irlanda. Novas possibilidades de VE para o Projeto Universal

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Associate Teacher in Spanish at the University of Limerick, coordinating Spanish for Business (Advanced) modules in first, second, third and fourth year. PhD research on teaching Spanish for specific purposes through technology, organising projects and virtual language exchanges with international universities in virtual reality environments. Current projects are focused on developing attitudes and values towards sustainable practices amongst business students. Degree in teaching and MA in Applied Linguistics in the University of Limerick.

Encontro de parte da equipe com a professora Marta Fortes da University of Limerick Irlanda 10/06/2022

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Participação em evento internacional com resultados parciais do Projeto Universal 14/06/22

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Encontro Fapes Universal e Universidade de Valencia sobre aplicações da realidade virtual no ensino de línguas

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Encontro VE com a Universidade de Gazi, Turquia-julho 2022

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Palestra VE com o professor Alun DeWinter

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Encontro de planejamento VE UFES/Limerick Irlanda - 14-09-22

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Participação professora Kyria no evento QS Americas

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Apresentações do Projeto Fapes Universal no evento I3D na Espanha

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Evento I3D na Universidade Politécnica de Valencia

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Empresa participante do projeto. Assista ao vídeo

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Vídeos sobre o Brasil

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Guaraná com Chocolate» a Brazilian-Swiss exchange

  • Intercultural awareness through action

  • International cooperation

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